忆我们的长春市立女子中学
发布人:admin               发布时间:2015-7-30               浏览次数:658 次

(退休教师  赵玉志)

 我和月华的中学生活开始于1946年。相识于当时的吉林省伊通中学女子部一年级,并成为最要好的同学。1947年国民党和共产党“拉据”式的出入伊通,我们又随家庭先后来到长春并先后插班进入长春市女中学习,直到长春解放。当我们进入年迈的今天,当我们共同回首少年时代时,市女中是我俩经常谈论的话题。

 长春市立女子中学建立于1946年,结束于1948年。她的校舍坐落在长春站前西广场的东侧。这所校舍是伪满洲国日系敷岛女校的校址。日伪时期,中小学的校址多设在在学区中心、视野开阔、交通便利的街中心广场的一侧。这所校舍就设在长春铁路职工和上班族比较密集的西广场的东侧。建筑的两侧沿两侧的街道伸展的俯视呈人字形的三层白色建筑,整体建筑美学简单大方、布局合理。专业教室齐全,如美术教室、音乐教育、游泳池、小礼堂、大礼堂兼风雨操场、实验室、医务室、贩卖室等,是一所选置合理、有学校建筑特色、功能齐全、有质有量的优秀建筑。前几年坐公交车经过西广场时还能看到她的外貌,即长春十一高中的校舍。但是现在她已不复存在,代之而起是一座具有“长春开发”特色的新建筑,我们感慨良多。好在我们当年上学时天天看到的具有标志性的两座水塔还在。

 1947年由于时局的原因,长春外来人口激增,优质的中小学校学生暴满。长春市女中更是如此。不知什么原因家长都愿把女孩送入市女中学习。当时长春还有一所女中,就是吉林省立女子中学。进入市女中要有严格的考试,插班生也是如此。月华先于我进入市女中初二乙班学习。我是在月华通知市女中再次招插班生时才入学的,被分配到初二已班学习。进入市女中的插班考试直到今天我还清楚记得,考试那天人山人海,所有楼层的教室都是应考的学生,结果每班只录取一到三名的插班生。那次插班考试最大特点是有面试,面试对一个小孩子来说真是一次难得的学习与训练,因为面试是老师随机出题,你是很难事前准备的。仅以我的面试为例,自小以来我就腼腆,同生人说话就脸红,自读书以来好像自己从没有单独和老师说过话。这次老师要单独考我,我那种忐忑的心情和状态到今天还记得。我是硬着头皮进了面试的教室,首先给老师鞠了躬,老师说:“我姓孙,是你的面试老师。”然后就问我问题。记住的有:第一题是你进入市女中校门首先看到的是什么?这个问题我答得很好。我说:我首先看到的是校训“忠、孝、仁、爱、礼、义、廉、耻”。老师好像很满意我的回答。这八个字就在市女中正门的正中,字体很大。当父亲领我报名时,它首先映入我的眼帘。不论哪个同学,我相信她都会答上来的。第二个问题是“学费很高,你家能给你交得上吗?”我一时蒙住了,真不知道学费高到多少,也不敢问。只是说:“能交得起。”第三个问题“你为什么歪着脖子看我?你总是歪着脖子说话吗?”我刷的一下脸红了,马上端正了脖子。孙老师笑笑说:“你可以入学了。”自这次面试以后,我改正了有时爱歪脖子说话的坏毛病。这种随时随地的教育与纠正学生的不良习惯,现在想起来真是太好了!后来知道这位老师就是女中的教导主任。

 插班生入学时,记得首先交学费,然后发放校徵、袖标、课本等。同时告知:学校是冬夏都有统一的校服,要赶快订制。课本国语和代数两本书,是当时吉林省主席(省长)梁华盛赠予,不用花钱(我据此记住了这位主席的名字,据老师讲他在抗日时是位将军),其余的课本要自己到商务书局(即现在的重庆路新华书店)去买,然后到你被分配的班级。初中二年级共有甲、乙、丙、丁、戍、已民、庚七个班,甲、乙、丙、丁四个班是原入学班级,后三个班是陆续插班生成的。因此班级的设备不太一样,后几个班甚至桌椅都不够。

 市女中分为初中部与高中部。我们初一、初二的班级教室都在一楼,按次序排列。我们初二已班的教育是在学校一楼的南侧,教室南面对着街道。初到班级印象很深,今天回忆起最深的几点是”第一是班上同学并不多,只有三十几个人。现在想可能是保证教学质量和便于管理吧。第二是教室内只有最后一排有桌椅,能坐十几个同学,其他同学都席地而坐,第三是教室很干净,墙壁上都挂着同学的图画。第四是同学都穿着统一的校服。对于校服,我现在明白,它对中小学生有很多好处,一是它能体现学校集体的特点,二是便于检查,三是同学之间不会攀比服装,便于同学学习精力集中。除了统一的校服外,同学们的发型也是相同的,即短头发,最长不许超过耳下三指。这种发型对正处于身体发育时期的女孩是有好处的,便于自己打理又节约时间。第五是同学说话南腔北调,我第一次接触了说南方口音的“南蛮子”同学。第六是学生不排坐位。这是我们做为插班看到的初二年级的情况。全校也是如此,学舍清净、学生着装统一整洁。秋冬是穿青色的校服、统一制式并配有拉拉扯扯色浮脖领、左胸上部配有倒三角形的校徽,左上臂配有刺绣成方形的袖标。夏天则是统一制式并配有白色短袖上衣和黑色裙子,并有紫色飘带的白帽子。从着装一下就看出你是市女中学生。为此,我们都很注意风纪。学校也是经常教育我们做一个优秀的女中学生。为了培养优质的学生,学校有着完整的教育规划和教学制式。那时我们年龄小体会不深,但今天我们明白了许多。如果把市女中的教育特点归纳一下,那第一就是教师队伍精干、外聘为主,教学秩序严密;第二,就是德智体美全面教育并培养群体向上精神;第三就是学生自己管理自己的学生自治。此外,学校的管理实行《董事会》制即集体领导。下面我们仅以初二已班为例,回忆那时市女中对学生教育的点点滴滴。

 市女中的老师也如学生一样朝气蓬勃。他们与学生的关系像同学似的非常融洽。他们专业功底深厚,尽职尽责,教学方式方法灵活。例如语文杨老师,她同时是我们的班主任,她是当时长春大学文学系在读学生,她中等身材圆脸大眼睛,美丽端庄,总是穿着素色得体的旗袍,烫着短发,同学们非常喜欢她,课也讲得很好。记得当时国语课本中的文章数量多,老师除宣讲学校规定的几篇各班共修的文章外,还可以自选若干,杨老师给我们选的《念粹粹刚》、《项链》等,我至今不忘。《项链》一课杨老师让我们认识了法国伟大的作家莫泊桑,让我们知道了虚荣的代价。《念粹刚》一课杨老师让我们知道一位抗日英雄。我现在还记得这课书的梗要。《念粹刚》是抗日英雄年仅24岁的飞行中队长刘粹(我们东北昌图县人)为国捐躯后,他的年轻妻子许希麟怀念他而写的一篇文章。刘粹刚是中国中央飞行学校第二期毕业的学员。193710月,敌人日本十八架飞机飞临南京上空轰炸后,见中国未予迎战,于是盘旋空中做各种飞行特技表演炫耀;作为飞行员的刘粹刚愤怒不已。不顾上级命令,架起自己带伤的战机迎战,单机战群敌,凭着他的热血、他的精湛技能,几分钟就击落一架敌机的战果而结束了这场空战。他令敌机在战斗中望《2041(刘的坐机号)而生畏惧,他开创了击落“王牌”敌机的纪录(96式驱逐机),敌人称刘是赵云式的勇士。后来有一次夜间执行任务中,因燃油耗尽为保留坐机着陆失败而为国捐躯。许希麟在文章中怀念了年轻丈夫对自己的恩爱,回忆了丈夫上战场的前后,回忆丈夫对自己说:“我决不放过任何战机,我要以第一次世界大战中德国的王牌飞行员李秋分为榜样。”作者写的娓婉动人。杨老师用她的深情和热血,为学生朗诵和讲解了《念粹刚》这篇文章。刘粹刚,许希麟、杨老师三个优秀的年轻人同时教育着我们这些年轻的孩子。杨老师好像是一位优秀的话剧演员,不同的课文让她进入不同的角色。比如教我们《邹忌讽齐王纳谏》,她身兼邹忌、邹忌妻、 邹忌妾以及解说员多个角色。不同的角色用不同的斯文语调朗诵和讲解,我至今不忘,受益颇深。我从小贪玩,语文课不是很好,特别是作文最令我头痛,总想逃避。我记起了一次作文,作文题目和内容我都忘了,只记得我写得很短,写了一篇不足作文本半页的作文,心想老师一定得责备我,但是没有,而是对我作文中的错别字、病句作了详尽的更正和提示,并找出了好语句画了重叠的红圈圈,最后在文章末尾写上了“文虽短,而意深藏之”的批语。我明白,这是老师对我的期望、鼓励和鞭策。可惜语文方面我一直进步不大,辜负了老师的教育。化学于欣老师是长春大学化学系的在读学生,他高高的个子,深色的皮肤,圆脸大眼睛,经常穿着一身深咖啡色的西装。年龄大点的同学都喜欢他。我们对化学试验不是很专注,但老师为了提高我们对化学的兴趣,除了讲解基础知识外,还领我们做“雪花膏”和饮料等。英语老师是长大英语系的在读学生,我们都称他为兔儿老师(因他在讲龟兔赛跑那课时,总把兔子译成兔儿而得名)。他像一个高中生,中等身材,总是穿着黑色的学生制服。年龄小的同学都很喜欢他,老师除了教我们基础英语外,为了提高我们的英语兴趣,还把课文变成歌曲教我们唱,并把我们会的歌曲译成英文教我们,比如《老黑奴》等。教学陈老师是专职老师,年纪稍大一些,她带着眼镜,身体不高,经常着裙装。她的教学方法踏实。她当时是刚有孩子,但从未见她迟到早退。一次,她因饥饿昏倒在讲台上,醒来后还继续上课,现在想起来感慨甚多。市女中注重对学生德智体美全面教育和培养,除主科配备优秀的教师外,副科如体育、美术、音乐等老师也都非常优秀。音乐老师于慧文除教会我们基础五线谱的知识外,并为我们讲解了唱法中的土法发声和洋法发声的特点。记得她当时说:洋法发声就是“口含橄榄做牛叫”。她教会了我们大量的中外民歌,中国的如《矿工之歌》、《春天到了》、《卖花女》等;国外的如《夏日最后的玫瑰》、《夜莺》、《洛列莱》、《山大路西亚》、《夏日泛》、《老黑奴》。这些中外经典名歌,让我们欣赏了不同国家不同类型的歌曲,也在淘冶着我们的情操,培养了我们对美的旋律的向往,这对小孩子是太必要了!体育课老师除了教我们各种舞蹈,例如:土风舞、足尖舞、踢踏舞等这些对少年时代的身体协调发展和体育知识的增长很有益处。图画课老师在绘画教室告诉我们如何认识光线和物体的明暗等等。这些对培养我们对事物的观察、欣赏和从美的角度的选择事物等打下了很好的基础。

 总之,市女中这种主副科并重教育、德智体美全面培养,是我们后来全面健康成长的基石之一。我们感谢所有教育过我们的老师。

 市女中的学生自己的事由自己管理。学生有学生自治会组织,没记得在市女中初中部有什么党团组织(只记得高中部的进步同学组织学生参加市内的反内战、反饥饿的游行等),学生自治会组织学生进行各项活动。我们记快最深的比如午舞卖烧饼、饭盒、油条等。都是学生会组织家庭困难的学生去卖,然后由生产者给她们一定的报酬。再比如卫生打扫,各班都由学生会排序,由班级轮流打扫。星期六下午组织全校师生大清扫,这天要擦玻璃、擦地板等等,大扫除后由学生会和学校组织严格的检查,所以市女中总是清新干净。此外,学生会还组织全校学生的文体活动和辨论会等。记得辨论会每半年举办一次,记忆最深的一次是二年级的辨论会,辨论题目是《男主外,女主内:是耶?非耶?》,场面十分热烈,我们都希望自己班级的一方获“胜”。现在明白学会辨论对一个人十分重要,它可以锻炼一个人思维敏捷和具有逻辑、对事物慎思熟虑、让人换位思考、处理事物可进行备选方案和折衷思考、可以保护自己等等,为此你必须有足够的知识积累。再如全市的大型运动会,学生会会组织同学参加各种项目的竞赛,没有项目的同学就是拉拉队的队员。拉拉队的队员也要进行很好的培训,培训的主要项目是各种“手势”和拉拉队的各种队歌。比如在运动会上,长春市女中得了第一,就齐声呐喊:“市女中第一,市女中第一”,如果市女中得了第二,就会拍着手有节奏地喊“一二三,三二一,一二三四五六七,七六五四三二一,第一第二没关系。”当没有市女中的项目时,再让我们唱那些鼓舞人心的歌曲。再比如开学典礼或毕典后组织演出活动。大型演出活动要租用中山纪念堂(在南广场)那样大型场地,学生会要组织同学卖票并要求每个人最少买两张,以贴补活动费用。这种学生自己管理自己的好处很多,煅炼和培养了学生的自主能力、组织能力、协调能力,节约了老师的时间和精力。

 学校的领导体制是董事会制。董事是聘请校内外特别是学生家长中的精英担任,学校的具体领导是校长,校长的助手是训导主任、教导主任等,没记得有什么副校长、副主任。学校一级对学生的教育和培养,我们记得有朝会、晚会、开学与毕业典礼、远足……。朝会是早晨全体师生共同的聚会,在操场上集合,按班级顺序排列,教师面向学生。朝会的顺序:升国旗,唱国歌。校长()或训导主任或教导主任讲话,然后做体操。给我记忆最深的是在做体操的过程中,训导主任或值周老师会检查学生们的着装或个人卫生,如果个人卫生不符合要求,老师就把校服上的白脖领拿下(白脖领是浮领)。这些做法对养成学生注意仪表和个人卫生都很有帮助。 每周一的朝会在风雨操场的大礼堂进行,这天早会要宣颂《总理遗嘱》,训导老师还给讲:“新生活运动”等。晚会是放学前全校师生的聚会,聚会上,教导主任或训导主任或值周老师上台宣讲这一天学校发生的事和第二天学校要做的事,以及学生要注意的事等,然后降国旗,再后全校师生唱校歌,结束一天的学校生活。

 市女中让每位同学尽量做到这个集体因有你而荣耀;你也因为成长在这个集体中而荣耀。因此每个同学都很努力。这也体现在她的校歌中,“白山黑水,毓秀鐘灵,国防重镇历史名城,这里屹立着辉煌壮丽长春市女中。看!这里有沸腾的热血。听!这里有时代的吼声。我们不怕难关重重,我们誓做巾帼之雄。我们要用小我的力量连续大我的生命,这是我们团结的信条,她也正象征着我们朝气蓬勃,我的市女中。”

 1948年深秋时节,因东北人民解放军围困长春,不时有老师因饥饿昏厥在课堂上,班上同学也日趋渐少。同学们有的随家庭远走他乡;有的因饥饿而辍学;有的另谋生路…有些投奔解放区。我的家庭是选择投奔解放区——出卡子。我们未打招呼就离开了市女中。

 这就是我们记忆中的长春市女中学校生活片段。

 当我们进入年迈的今天,当我们能正确认识和比较事物时,我们共同认为,她是一所优秀的学校。

 赵玉志19341220日生于吉林省双阳县。1959年毕业于辽宁大学工业经济系。毕业后到吉林工业大学管理系任教;1980年调入长春理工大学管理系。于1989年退休。

 

 

 


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